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高中实验探究报告册化学(人教版选修3)
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图书系列名:高中报告册
学科:化学
出版时间:2018.6
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版别:人教版
年级:选修3
出版社:山东文艺出版社
图书介绍
内文试读
图书评价
购物流程

一句话介绍:“编写体例和内容逐年优化提升,新加2017年中考、高考真题,充分体现我省中(高)考《考试说明》和中考(高)考试卷的相关变化。”

丛书以初、高中理、化、生教学中需要学生动手做的“实验”为载体,立足于新课标教学和中(高)考的客观需要,强调探究过程,凸显探究方法,着眼于学生基本科学素质的提高,有计划地、逐步地将观察、分析、交流、测量、预测、推断,以及识别与控制变量、形成与验证假设、数据处理、设计实验、建立模型等基本探究方法,渗透到具体的实验探究活动中。

 

1.精讲:“探究目的”“方法指导”“探究准备”“探究过程”“探究交流”等栏目为载体,将实验的知识进行总结,对易考点、易错点和易混点加以归纳,将其主要规律呈现出来,使学生在学习中能够用最短的时间掌握本实验的知识点和考点。

2.精练:“典例剖析”中选取了针对本实验的经典例题,由点及面,触类旁通;针对实验的原理、器材、步骤、注意事项、误差分析、拓展和创新,本丛书设计了“实战演练”栏目;“链接中(高)考” 中优选了新课标省份近两年中(高)考实验真题和模拟题,题目难易适中,可以提高学生的应试能力,从容应对中(高)考;为了提高学生对本册丛书知识的整体掌握,特在每册丛书后面增加一套“综合练习题”。另外,“实战演练”和“链接中(高)考”中的习题都给出了标准答案,有一定难度的题目还给出了解题思路和具体步骤。

3.创新:为了更有效地开拓学生视野,增强学生实际操作和运用能力,我们在每一单元中精选了一个具有可拓展的探究实验,提升学生独立进行实验设计的能力,让学生在学到基础知识和基本技能的同时,经历变式科学研究的过程,体验科学探究的乐趣。

4.实用:在每一实验后设置“链接中(高)考”,精选东部省份的中(高)考真题、模拟题、会考题,让学生和中(高)考零距离,提前感受考场情境和氛围。

5.直观:部分实验通过微视频形象呈现,便于学生学习领会。