近日，山东省政府印发《全面加强和改进新时代学校美育工作重点任务及分工方案》，保证各学段美育课时数，推进学校组建学生艺术团;；自2022年秋季学期初中一年级学生开始，将艺术类科目考核纳入中考等。

美育课时小学每周不少于4节，初中每周不少于2节；普通高中阶段累计不少于108节；中职学校必修课程累计不少于72节。高校将公共艺术课程与艺术实践纳入人才培养方案，学生修满2个学分方能毕业。

中小学校开设舞蹈、戏剧、影视等美育课程，鼓励挖掘中华优秀传统文化和以沂蒙精神为主要内容的红色文化资源，开发地方和校本美育特色课程。鼓励学校到革命文物保护单位、博物馆、纪念馆开展现场教学。

完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”艺术课程教学模式，帮助学生至少熟练掌握1项艺术特长。

建设美育特色学校，“十四五”期间，全省评定省级美育特色学校500所。构建省、市、县、校四级展演体系，打造一批有影响、可持续的美育活动品牌。每年开展省级大中小学生艺术专项展示，每三年举办一届省级大学生、中小学生综合性艺术展演。持续开展高雅艺术进校园活动，实施文化艺术名家走进农村中小学校园行动。

建设高水平学生艺术团，各学校要组建合唱团、乐团、戏剧社、艺术实践工作坊等学生艺术团。全省重点培育建设50个高水平大学生艺术团和100个高水平中小学生艺术团。

将美育教师承担学校安排的艺术社团指导、课外活动、课后服务、指导参展和走教任务等计入工作量;把学生艺术素质测评结果、参加市级以上教育部门组织的艺术展演成绩、基本功展示成绩视同美育教师教学成果，在参加教学科研工作评定、职务职称晋升评审、绩效工资内部分配等方面，享受与其他学科教师同等待遇。

此外，将中小学生艺术素质测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。自2022年秋季学期初中一年级学生开始，将艺术类科目考核纳入中考，采用“过程性评价+专项测试”确定考试成绩，以分数或等级形式呈现，作为考生录取限制条件使用。

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者了解到，淄博市教育局在2021年10月印发了《淄博市2022年初中艺术科目学业水平考试专项测试实施细则》，《实施细则》对音乐、美术学科考试范围、内容及测评方式进行了明确规定。

其中，专项测试分必测项与选测项。必测项包括音乐作品欣赏、美术作品欣赏两部分，通过人机对话方式组织测评，音乐、美术各占10分。

选测项由区县根据淄博市教育局制定的评分标准统一组织实施，通过现场测评方式进行。音乐学科选测项为声乐演唱、器乐演奏、舞蹈表演；美术学科选测项为命题绘画、手工制作、书法。考生从音乐、美术选测项目中各任选1项进行测试，音乐、美术各占10分。

初中艺术学业水平考试成绩以分数和等第两种形式呈现，以等第形式公布。分数≥45分为A等，40分≤分数＜45分为B等，35分≤分数＜40分为C等，30分≤分数＜35分为D等，分数＜30分的为E等。E等为不合格等第。成绩以等第形式作为限制性条件纳入中考。