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综合实践活动 高二
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库存:100
图书系列名:综合实践活动
学科:品德与社会
出版时间:2021.7
浏览次数:次
版别:通用版
年级:高二
出版社:山东文艺出版社
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图书介绍
内文试读
图书评价
购物流程
根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》重新修订;封面、内文与中、小学教材编排版相同;配备教师用书;插图精美明艳,四色彩印。
1.
内容的科学性和合理性:
各年级选择的活动主题符合不同年级学生身心和能力发展规律,具有很强的可操作性,所涉及的知识科学、真实。
2.
单元主题的关联性
:各单元确定的活动主题与学生学习生活环境紧密关联;如栽培植物、我的家乡、有趣的声音、公益劳动、节约用水、手工制作等;引导学生适当关注社会现象,如环境问题、道德问题、信息技术问题等。
3.
选择具有山东人文、饮食和山水特征的活动素材:
如介绍饮食制作时,选择了“鲁菜”中代表菜品展开活动,介绍的民俗文化具有齐鲁人文特征等。
4.
实践活动的实用性
:主题以实践活动的形式展开,强调学生的亲身经历,在“做”“考察”“实验”“探究”“设计”“创作”“想象”“反思”“体验”等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。
5.
问题探索的开放性和可持续性:
学生可以根据自己的特长、兴趣和爱好,在一定范围内自主选择活动主题,活动的过程以及评价与结果均能体现出开放性。在实践活动中,能够由结论触发出新的主题,其深度和广度在一定程度下不受现有知识体系的限制。
6.
与其他学科知识相关照:
在实践活动中,引导学生运用语文、数学、科学、道德等同年级段相关知识,体现学以致用的课程理念;引导学生在综合实践活动中发现问题、获得知识技能,从而拓展和加深其他学科的知识。在部分活动中,学生可以由某学科相关知识展开。
7.图文并茂、版式富于视觉美感:
为了便于学生理解,丛书采用了图片、图表、泡泡语、人物对话等形式来辅助说明,让复杂的活动过程变得条目化和简单化。每页不少于两幅彩色图片。
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